AVALIAÇÃO EIXO III

A reflexão que faço a respeito do portfólio de aprendizagens e da síntese que elaboramos à base dele, para nossa apresentação no final do ano, é de que não seria possível que realizássemos as duas tarefas sem que houvessem realmente aquisição de aprendizagens por nós alunas e aluno.
Como fazer um registro de aprendizagens com evidências, sem aprender algo das interdisciplinas? Não seria possível! Afirmo isso, porque tive que ler e reler textos e hipertextos das interdisciplinas, várias vezes, para extrair a essência dos conhecimentos e informações que nos eram passados. Então, analisar como poderia aplicar na minha prática ou melhorar o meu desempenho como professora. Depois, novamente precisava analisar o que havia desenvolvido a partir das temáticas e o que se tornaria um registro em meu portfólio, que realmente revelasse o que aprendi e contribuísse para minha avaliação e também, fosse de proveito para outras colegas.
Finalmente, para desenvolver a síntese, precisei, como as colegas, usar a criatividade e adquirir conhecimentos tecnológicos para elaborar o material a ser apresentado usando o power-point. Também determinar as aprendizagens mais significativas que tornariam a parte oral espontânea, diminuindo o nervosismo e me deixando mais segura (é mais fácil falar de que temos mais confiança).
Interessante destacar que ao elaborar tudo isso, é que me dava conta do quanto e da qualidade do que havia aprendido. Foi difícil, no entanto, muito válido!

As aprendizagens, foram na área tecnológica, como disse, usar o power-point, filmar, selecionar fotos e na parte intelectual, sintetizar os conhecimentos. Sempre achei difícil, selecionar, extrair de um texto ou informação, a essência. Foram 7 interdisciplinas,determinar o melhor de cada uma, aplicar e registrar para apresentar foi uma tarefa difícil, mas como diz o nome,fiz meu portfólio de aprendizagens.